Dado que el 65% de los puestos de trabajo requieren una titulación postsecundaria y, sin embargo, sólo el 39% de los adultos del condado de Tarrant poseen un título de grado medio o superior, existe un alto sentido de urgencia para las partes interesadas de la región. Fuente: NSC, THECB, McKinsey & Company Oferta y demanda de mano de obra

Apoyado por la investigación nacional, los graduados que carecen de una credencial ganan $ 1M menos en ganancias de por vida. Esto significa que por cada clase que se gradúa en el condado de Tarrant se pierden 12.800 millones de dólares en ingresos a lo largo de la vida.

La economía de Texas depende cada vez más de una mano de obra altamente cualificada. Para 2036 el 71% de los empleos en Texas requerirán una credencial postsecundaria. Pero sólo el 32% de los graduados de la escuela secundaria obtienen una credencial postsecundaria dentro de los seis años de graduarse de la escuela secundaria. Cuando se compara con otros estados similares, Texas ocupa el último lugar en el porcentaje de su población con una credencial postsecundaria.

Durante el periodo de recuperación comprendido entre enero de 2010 y enero de 2016, la economía estadounidense añadió 11,6 millones de puestos de trabajo. De esos empleos, 11,5 millones fueron para trabajadores con algún tipo de educación universitaria. De los 7,2 millones de empleos perdidos durante la recesión, los trabajadores con educación secundaria o inferior perdieron 5,6 millones y solo recuperaron alrededor del 1% de los 11,6 millones de nuevos empleos.

A partir de 2019, el 77% de los estudiantes del Condado de Tarrant en la cohorte de 8º grado no obtienen un título universitario de 2 - o 4 - años. Esta tendencia se intensifica a cerca del 86% de aquellos estudiantes que están en desventaja económica. Fuente: THECB 2020 Informe de la cohorte de 8º grado. Nota: Los datos de inscripción y finalización de estudios universitarios corresponden únicamente a las instituciones públicas de educación superior de Texas.

Aumentar significativamente las tasas de finalización de estudios postsecundarios en un 25% supondría un impacto económico de miles de millones de dólares en mayores ingresos y participación en los impuestos. Según la investigación nacional, un aumento en el número de estudiantes del Condado de Tarrant que obtienen una credencial postsecundaria por cohorte equivale a $34 millones más en impuestos sobre las ventas estatales y locales totales en el transcurso de su vida (a una tasa impositiva combinada del 8.25%). Informe de cohorte del 8º grado de THECB 2020. Nota: Los datos de inscripción y finalización de estudios universitarios corresponden únicamente a las instituciones públicas de educación superior de Texas.